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Récupération fournitures scolaires – Recogida material escolar

Chers parents,

Nous vous rappelons que la récupération des commandes de fournitures scolaires Scoleo et des fichiers d’espagnol et catalan se fera le MARDI 1er SEPTEMBRE de 9h à 18h.

Pour accéder au LFB le port du masque est obligatoire.

L’entrée et la sortie se feront par la Porte du Fleuriste (À l’angle de C/Marqués de Mulhacen avec C/Bosch i Gimpera)

Il est obligatoire de présenter l’invitation IMPRIMÉE

Vous devrez vous munir de votre carte d’identité. 1 personne par famille uniquement. Le point de récupération vous sera indiqué avec des panneaux (dans la cour Collège à côté de la vie scolaire).

Si vous ne pouvez pas venir ce jour, vous pouvez mandater un ami qui viendra récupérer votre matériel (sur autorisation écrite).

Pour télécharger l’invitation, cliquez ICI

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Résumé Des Aides Apportées Aux Familles Du LFB

Chers Parents,

La période des vacances a commencé il y a quelques jours mais nous croyons que c’est aussi le moment de partager avec vous le bilan des actions entreprises et des résultats obtenus en toute transparence, au cours du 3ème trimestre lors de cette période si particulière qui nous a tous affecté que cela soit au niveau personnel comme professionnel.

Grâce à votre soutien sans faille lors de nos actions mais aussi à celui des différentes institutions, notre lycée fait partie des 12 lycées sur les 71 ayant le même mode de gestion dans le monde qui a pu obtenir à la fois des aides pour le 3ème trimestre et pour l’année prochaine.

Pour lire la communication en entier, cliquez ICI
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Lettre de l’APE au service pédagogique de l’AEFE

Chers parents,

En cette fin d’année, nous n’avons eu de cesse de relayer vos préoccupations et interrogations pour la rentrée prochaine auprès de nos différents interlocuteurs à l’AEFE, à l’Ambassade et auprès de notre établissement dont nous saluons la volonté de dialogue.

Vous trouverez ci-jointe la lettre que nous adressons au service pédagogique de l’AEFE dans laquelle nous reprenons des réponses qui ont pour nous valeurs d’engagements.

L’AEFE doit communiquer aux familles les perspectives concrètes travaillées pour la rentrée prochaine afin de permettre d’assurer la qualité académique attendue pour le système français.

  • L’obligation d’un suivi pédagogique précis
  • La diffusion des bonnes pratiques pédagogiques adaptables au présentiel comme au distancieltant en termes d’enseignement de nouvelles notions que d’évaluation,
  • L’uniformisation des outils techniques et technologiques,
  • La constitution d’un suivi adapté des enfants à besoins éducatifs particuliers,
  • Une méthodologie claire sur le maintien de l’enseignement oral dans l’apprentissage des langues, qu’il s’agisse du français pour les allophones ou de l’anglais et du castillan pour les autres.

Nous remercions l’AEFE d’avoir retenu notre proposition de constituer en cas de retour à l’enseignement à distance, au sein des établissements, une commission de suivi tripartite entre Établissement, professeurs et parents d’élèves.

Cette crise a mis en exergue que notre réseau doit prendre le virage du dialogue avec les familles et du collectif pour maintenir son attractivité et faire valoir sa capacité à s’adapter et à maintenir une excellence éducative en toutes circonstances.

Lire la lettre et version en espagnol, cliquez ICI

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Réponse du Directeur de L’AEFE au Courrier APE – Respuesta del Director de da AEFE al Correo APE

Chers parents,

Vous trouverez ci-joint la réponse du Directeur de l’AEFE au courrier de l’APE du 13 juin où nous demandions à nouveau :

  • Un geste sur les frais de scolarité du 3ieme trimestre 2020 pour les élèves de CP à la Terminale
  • Un gel réel pour les frais de scolarité de l’année 2020/2021
  • Une diminution significative de la PRR du LFB (Participation à la Rémunération des Résidents)

L’APE aura l’occasion d’y revenir lors du prochain conseil d’établissement du 29 juin puis lors du CE extraordinaire de septembre qui seront autant d’occasions pour continuer à défendre les familles et les conditions d’apprentissage de nos enfants. 

Le 29 juin, l’APE pourra alors de nouveau demander au LFB quels dispositifs de formations et d’équipements informatiques seront mis en place pour soutenir l’enseignement en distanciel total ou partiel sur l’ensemble des niveaux.

On ne lâche rien !

Lire la réponse du Directeur de l’AEFE et version espagnole, cliquez ICI

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Offres activités APE été

Nous vous informons qu’en raison des incertitudes liées à la situation exceptionnelle que nous traversons, l’APE a décidé de ne pas proposer d’activités pour cet été.

Par ailleurs, nous vous communiquons également que le Centre du Collell a annulé ses colonies d’été.

Si vous souhaitez inscrire vos enfants à une activité, vous trouverez ci-dessous une liste de contacts de certains prestataires externes qui offrent des inscriptions à un tarif préférentiel négocié par l’APE, pour les parents du LFB


PONEY, Sol Solet : – 20% -> http://www.hipicasolsolet.es/

SKATE, Ungravity : – 10% -> https://bit.ly/2XtsdUU

TENNIS, Club Sant Gervasi : -10,5% -> https://tennissantgervasi.cat/es/

ART, Siena Temps d’Art : -5% -> +info, cliquez ICI / https://www.sienatempsdart.net/

KINOBS : Prix négocié au plus bas -> http://www.kinobs.com/es/

ANGLAIS, Kids&Us : Pas d’activité au centre de Sarria, pour Bonanova contacter le 930110859, Gabriela Lara de Moliné

ROBOTIQUE, Techlab Kids : -5% / + une réduction de 5% additionnelle à partir de la 2ème semaine. Code promotionnel exclusif LFB : FNH7GMXA -> https://techlabkids.com/

DANSE, Dance Studio : -12% sur la demi-journée et -6,6% sur la journée complète -> http://www.mireiaridauradance.com/

En accèdant à la web de nos collaborateurs, vous pourrez consulter toutes les offres d’activités. L’APE reste à votre disposition pour tout renseignement supplémentaire.

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Cellule de soutien APE par des professionnels / Célula de apoyo APE con profesionales

Attentive aux circonstances extraordinaires que nous traversons, l’APE a décidé d’apporter un soutien particulier aux enfants en difficultés. Pour cela nous avons constitué une cellule virtuelle de soutien composée de certains des employés de l’APE qui sont tous des professionnels diplômés et compétents (psychothérapeute – psychologue clinicienne, infirmière, éducatrice spécialisée, orthophoniste, psychomotricienne, ergothérapeute). Ce service bien qu’il sera offert par des professionnels, n’a pas une vocation de traitement mais d’accompagnement ponctuel.

Pour faire appel à cette cellule, veuillez nous envoyer un email à l’adresse suivante: apebureau@apelfb.org avec pour objet « APE-Cellule de soutien ». Merci d’indiquer votre nom, prénom et numéro de téléphone où vous joindre.Nous nous mettrons rapidement en contact avec vous.

En parallèle, pour la communauté française qui rencontrerait des difficultés, voici la liste de notoriété médicale mise à disposition par le Consulat de France de Barcelone:
https://barcelone.consulfrance.org/Liste-de-notoriete-medicale

Comment expliquer le COVID 19 à ses enfants, le confinement et savoir les rassurer ? Cliquez ICI pour voir la vidéo

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Frais de scolarité – agissons ! – Gastos escolares – ¡actuemos!

L’APE recommande aux familles du LFB de:

– Annuler votre prélèvement automatique
– Suspendre collectivement le paiement jusqu’à obtenir des solutions

– Attendre ensemble l’ouverture d’un dialogue fondé sur la solidarité mutuelle avec l’AEFE

  • Après de nombreux efforts de négociation dans lesquels l’APE a tenté d’établir une base de co-responsabilité financière et de solidarité mutuelle avec le LFB et l’AEFE (l’organisme responsable de notre école) nous ne pouvons que déplorer un silence assourdissant. 
  • L’APE a demandé une réduction des frais, notamment à la Maternelle, l’activation et le renforcement des économies de fonctionnement et du fond de solidarité, ainsi qu’un engagement à moyen terme de ne pas augmenter les frais de scolarité tout en maintenant les investissements essentiels à notre école : voir notre courrier à l’AEFE du 26 avril 2020.
  • Les frais de scolarité sont essentiels à la survie de l’école et il est beaucoup plus facile de détruire une institution que de la faire renaître.

-> Il est de notre responsabilité d’imposer les bases d’un dialogue avec l’AEFE.  Aujourd’hui, il n’y pas d’autres choix que de différer collectivement le paiement des frais de scolarité !

Il ne s’agit pas de ne pas payer les frais de scolarité mais de différer le paiement collectivement jusqu’à la mise en place d’un dialogue efficace, respectueux et équilibré ouvrant la voie à une solution fondée sur la solidarité mutuelle.

Pour lire le courrier du 26/04 de l’APE à l’AEFE, cliquez ICI

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Résultats enquête APE

Chers parents, 

Entre le 5 et le 8 avril, soit la 3ième semaine de confinement, nous lancions une première enquête sur la « continuité pédagogique ». 

Notre objectif était double :

  • Permettre que les parents, fortement mobilisés dans ce cadre, puissent s’exprimer 
  • Transmettre des éléments anonymisés, objectivés et quantifiés au LFB afin que l’évolution du dispositif puisse en tenir compte. Beaucoup d’entre vous ont d’ailleurs noté une nette évolution dans le dispositif mis en place à la rentrée. 

L’enquête révélait alors un niveau de satisfaction moyen avec une grande disparité selon l’âge des enfants et les paramètres considérés.

Les attentes se situaient principalement sur les plans suivants :
– Le nombre d’heures de classe virtuelle et plus généralement l’interactivité élève/professeur
– Le retour des enseignants sur les travaux rendus
– L’homogénéité et la coordination dans les devoirs donnés
– L’identification des notions nouvelles (vs révisions)
– Le besoin d’un plus grand effort de communication de la part de la Direction

Globalement, la continuité pédagogique à l’élémentaire et au secondaire s’est mise en place, et à ce titre, l’APE salue l’effort des enseignants ; même si, pour les familles, elle a aussi engendrée de réelles des difficultés de mise en oeuvre et qu’elle ne saurait remplacer un apprentissage en classe. 

Nous continuerons à travailler à l’amélioration du dispositif de continuité pédagogique en faveur de l’apprentissage de nos enfants, semaine après semaine, via les remontées des parents élus et délégués ou encore, via la mise en place d’une nouvelle enquête du 5 au 8 mai.

Par ailleurs, on ne lâche rien non plus sur les frais de scolarité !

Pour voir les résultats, cliquez ICI

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Info Ecole Maternelle Munner

Concernant la situation particulière de l’École Maternelle de Munner : 

Vous trouverez ci-joint la lettre adressée le 16 avril dernier au LFB ainsi qu’au Consulat et à l’AEFE. Cliquez ICI

  • Malgré l’investissement que nous saluons des l’équipes pédagogiquesil nous apparait impossible  de mettre en place en distanciel certains objectifs pédagogiques comme l’oralisation, la socialisation, l’autonomie et l’apprentissage d’être élève.
  • Les enfants de cette classe d’âge sont évidemment particulièrement peu autonomes dans la continuité pédagogique mise en place
  • Les résultats de l’enquête menée spécifiquement à Munner le montre. Cliquez ICI

En conséquence, l’article 36 du décret royal 11/2020 du 31 mars nous parait alors de nature à s’appliquer dès lors que le service n’est que partiellement exécuté.

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